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为有效提升临床教师教学能力及业务水平，促进住院医师临床思维能力及诊疗能力培养，进一步推动住培带教师资内涵式发展，日前，全科基地邀请内科、ICU等专业基地专家评委修订、统一评分标准，并利用多媒体等多渠道在呼吸科进行教学查房。
呼吸科副主任余秋里精心准备，紧密结合临床病例，对住院医师进行缜密的思维引导和生动的讲解分析。同时为充分调动住院医师的积极性，对诊疗过程中可能出现的问题认真组织讨论，提出补充意见使诊疗完善合理，住院医师出色的发挥给大家留下了深刻的印象。
督导专家对本次教学查房给予高度的评价，赞扬本次教学查房突出了整体、规范两大特点，做到了以学员为主导，全程注重保护患者隐私，准备很充分。
认真开展教学查房、小讲座等教学活动既能提高学员的临床能力，又有助于增强教师的带教能力，全院各培训基地将以此为契机，不断加强教学活动管理，夯实担当作为，进一步提升专业技能，为保障人民群众身体健康和生命安全做出更大的贡献。
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