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学习困难真的是“病”?我院开设“学习困难门诊”!

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学习困难真的是“病”?我院开设“学习困难门诊”!

  • 分类:医院动态
  • 作者:儿 科
  • 来源:
  • 发布时间:2022-06-29 11:15
  • 访问量:

【概要描述】

学习困难真的是“病”?我院开设“学习困难门诊”!

【概要描述】

  • 分类:医院动态
  • 作者:儿 科
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  • 发布时间:2022-06-29 11:15
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  不少家长认为自己的孩子懒得学习、贪玩、学习能力低下、没有上进心……可是事实真的如此吗?要小心孩子患有“学习困难症”。为更好地服务“学习困难”的孩子,我院开设了学习困难门诊,周六全天均有经验丰富的医生坐诊,其他时间可预约。

  案例:

  小A同学今年8岁了,是一名二年级的学生,在学校经常调皮捣蛋令家长很是头疼,妈妈带着小A来我院儿科学习困难门诊,经过医师的详细询问和评估测试,发现小A智力正常,但是学习成绩明显落后于同龄儿童,医生初步考虑小A可能有学习困难,结合进一步检查,发现小A患有多动症。

  经过我院学习困难门诊治疗后,妈妈反映小A做作业不似以前拖拉了,亲子关系及同学关系改善不少,成绩较前提高,小A也变得更自信了。

  有学习困难症的孩子可以不再被贴上“不爱学习”的标签,他们需要开导和治疗。家长需要理解孩子,和孩子成为朋友,这样孩子才能摆脱烦恼,学习积极性也会随之上涨。

  学习困难门诊时间:

  周六全天(其他时间可预约咨询)

  咨询电话:0513-87312628

  科普小Tips:

  学习困难也叫学习不良或学习障碍,是学龄儿童较常见的问题之一。它是指不存在智力低下和视、听觉障碍,也没有环境和教育剥夺以及原发性情绪障碍而出现阅读、书写、计算、拼写等特殊学习技能获得困难的一组综合征,是由于遗传和/或神经生物学因素影响大脑功能,从而损害与学习有关的一个或多个认知功能。

  学习困难常见的情况:

  特定学习障碍:

  主要表现为不能准确读字、难以理解阅读内容的意思、书面表达(如写作文)困难、难以掌握数字或计算、难以解释面部表情或肢体语言等,常见的有阅读障碍、计算障碍、书写障碍、非语言学习障碍、口语/书面语言障碍。

  注意缺陷障碍:

  上课容易走神、注意力不能集中、作业拖拉、容易被外界干扰影响、经常犯一些粗心的错误、丢三落四。

  执行认知缺陷:

  难以组织自己的学习、需要父母不断督促、时间观念差、学习用品和生活内务不能自觉整理、经常无法使用合适的策略和技巧。

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